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南京市梅山第一小学简介

发布时间:2018/10/19 9:36:01 作者:王昌盛 浏览量:567次

校训:立德  立行  乐教  乐学

校风:和  乐  善  正

教风:乐业  爱生  善德  善学

学风:快乐  勤奋  求实  创新

办学理念:始于快乐  终于智慧

办学目标:以快乐的方式培养智慧的儿童


    南京市梅山第一小学具有50年历史,原为企业办学,2008年属地南京市雨花台区教育局。学校现有教学班35个,学生1181人,专任教师94人。多年来,学校以“始于快乐终于智慧”为办学理念,以“以快乐的方式培养智慧的儿童”为办学目标,通过校园空间的生活化重塑,学习方式重塑,以生活为课堂,以快乐为方式,以探索为特征,精心打造一个学生喜欢、向往的乐智生活园。

    学校环境建设既有意义又有意思,每个场景都是隐形课程,每个场景都是学生喜欢玩的地方。“六园两廊一亭一池”的学习场景,让孩子们玩出新花样,玩出新知识,玩出了学校的新课程,它让孩子们的学习生活变得有趣味、有玩味、有意味,学校是南京市园林校园。1.jpg

    学校是南京市师德先进集体,共有13名市区级骨干教师。学校通过青蓝工程、“春华秋实”杯教学竞赛和学科专家工作室等平台,借助精品课题,开展形式多样的菜单式校本研修活动,促进教师团队整体提升。教师在学校办学理念的引领下,不断追求家长满意的教育。年年获得雨花台区教师队伍建设先进集体。

2.jpg    我们追求简约高效的“让学”课堂,将学习的时间、空间等,尽可能地让位给学生,让每一个学生会学,成为学习的主人。通过教师的“让”,改变学生的学习方式,让每个孩子去发现、去体验、去思考,让每个孩子有表达的机会。让过程看得见,让学习真发生。参加“雨花杯”课堂教学竞赛,获得优秀团体奖。

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       围绕“生活+人文”,构建了劳动、健康、科学、创意四大生活课程。课程内容在纵向形成“尝试、体验、养成、分享、迁移”的序列特征,由尝试活动逐步走向迁移运用活动。生活园课程体系,促进了国家课程的校本化实施,促进了“小小生活家”关键能力、必备品格的养成。

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    学校是全国校园足球特色学校。多次承办省、市、区校园足球工作推进会。中央电视台教育频道、《校园足球》《中国教育报》专门报道了学校校园足球开展情况。“一位被校园足球的校长”在新华网报道,点击量达150多万,一夜间,校长成为网红校长,学校成为网红学校。

5.jpg    金翅膀鼓号队多次参加省、市鼓号比赛,均获得金奖,蝉联了区历届鼓号大赛金奖。2011年1月1日,金翅膀鼓号队88名队员赴香港参加香港国际步操协会的鼓乐比赛,一举夺得“金奖、特别优秀表演奖、最佳场景奖、国际对抗银奖”四项大奖。

      6.jpg每两年举办一次的“汉字文化节”,以班级为单位,进行“经典咏流传”、“童话剧场”、“汉字文化”表演秀等主题展演;与汉字拥抱,感受祖国汉字的魅力,提升文化素养,做有根有范的中国人。多次获得区汉字文化节展演一等奖,参加首届“七彩语文”杯讲读演大赛团体特等奖。

7.jpg    8.jpg开设了古帆船、机器人、无人机、3D打印、温室水培等学校创客研究的特色项目。利用“创客”课程培养学生动手能力和运用信息技术的能力,激活学生创新思维潜能。近年来共有六十余次学生参加南京市机器人、创客各类大赛获得一二等奖,学校创客团队获得南京市中小学创意结构赛小学组特等奖,南京市中小学创意制作活动小学组综合团体一等奖,学校创客空间被评为南京市优秀创客空间,学校少年科学院获得江苏省优秀少年科学院。

      学校先后被评为全国古诗词诵读示范校、上海市德育先进集体、上海市关心下一代先进集体、上海市读书读报先进学校、上海市南京市红旗大队;全国足球特色学校、江苏省平安校园、南京市现代化小学、南京市金陵书香校园、南京市园林校园、南京市智慧示范校、南京市绿色学校、区先进学校、管理创新先进集体等。

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