读书之乐乐陶陶，读书之乐乐无穷。阅读是教师成长的必由之路，关注教师阅读就是关注教育的未来。梅山一小“博雅”读书社为青年教师搭建丰盈知识储备的学习平台，致力于打造一支学习型青年教师队伍。

开学期初，读书社成员共同参与制定了读书方案，围绕“周周有活动、月月有主题”有序开展读书活动。

阅·分享

阅一遍，知一遍，当与人分享又格外不同。教师根据各学科特点阅读相应的专业书籍，每日在微信群交流读书心得。每周配乐朗诵课文或美文，朗诵的音频也在微信群分享。除了开展线上分享会，还开展线下朗诵活动，大家互相切磋，共同成长。

阅·共读

共读是相互督促，也是相互启发。青年教师之间共读苏霍姆林斯基的举世名著——《给教师的建议》。此外，青年教师带领学生制定阅读计划，与学生共读《水浒传》《中国神话传说》等书籍。

阅·成长

歌德曾说：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”的确，人在成长的旅途中，总会有迷茫困惑之时，是阅读给我们指明前行的方向，是阅读使我们成长。阅读让教育一路花香，阅读让生命因书籍而厚重。

欲求教书好，先做读书人。携一抹书香，做智慧教师。

撰稿：李  雪

                                           校对：赵信丽

审核：夏全美