11月5日，梅山一小在西楼美术教室开展第十七届“师蕴杯”乐智“让学”课堂教学——美术组专场。活动由教导处副主任周莉老师主持，邱红英校长、夏全美副校长、朱庆华副校长以及全体综合学科老师参加。

赛课前期，美术组老师经过了集体备课、研课、磨课，最终决定由方玉老师执教四年级的《绿色家园》，冉颖超老师进行说课，黄瑛老师进行评课，周佩惠老师负责制定展示课堂教学理念的海报。

课开始，方老师先带着学生了解植物的基本结构，让学生有初步感知；再通过演示，让学生了解流畅的线条会使植物看起来更生动；紧接着，采用欣赏观察、比较、讨论等学习方法，引导学生主动探究，体验学习。学生们最后总结出植物写生创作方法，使学生真正成为课堂的主人。

接着，冉颖超老师从教学目标，教学内容，教学方法三方面对本节课进行说课。

然后，黄瑛老师则就整节课的两处亮点：1.开放的教学方式。本节是一节写生课，传统方法就是对着植物进行观察写生，按部就班。方老师打破了传统的教学方法，根据学生现有的水平，进行了一个小小的改变——“添画”。这样，每个学生都能在最基础的写生画上选择自己喜欢的方式去表现。2.“互助互动”的学习方式。每个小组都有一张同龄人的作品，用于学生的欣赏。在作画过程中，组内同学互相学习，互相比赛，激发了学习兴趣，提高了学习效率。

    最后，邱校长提出：在以后的教学中，美术教师要不断挖掘孩子的潜能，提高孩子们的审美能力，激发他们对美术的兴趣，培养对艺术美的感受、表现和创造，让美术课堂真正成为孩子们学习的乐园。