12月18日下午，梅山第一小学在微格教室召开了第十六届“师蕴杯”暨“生活场景式”课堂教学总结会，会议由副校长夏全美主持，教导处和全体教研组长、备课组长共同参加。

夏全美副校长首先总结了第十六届“师蕴杯”暨“生活场景式”课堂教学的比赛整体三个特征：1.全员参与、团队意识增强。虽然是一位教师上课，但是备课组每位教师都能各司其职，展现团队的凝聚力。2.精心准备，精益求精，认真试教，做到活动人人有收获。3.以老带新，促进提升。

接着总结了活动的四大收获是：1.理清场景式课堂教学特质；2.明晰上课内容选定要符合学科特点；3.学生学习方法得到改变；4.教师的教学方法得到改变，引导发现、引导联系、引导想象，课堂更有温度、效度。同时夏副校长指出改进之处：要关注细节处理、教师的教可以更加开放、高年级要关注学生的互评，促进学生的学习更加高效。

夏副校长分别对海报制作、说课、上课、评课、综合五方面目进行颁奖。

通过本次比赛，所有老师纷纷感叹：生活场景式课堂，让教师很美！

最后，夏全美副校长对学期结束工作进行布置。

且思且行，不断提升备课组精品意识和合作意识，这样才能大步提高学校教育教学质量！