元月13日上午，梅山一小在微格教室举办“我们需要正能量”第15届教师读书交流会暨师德师风学习交流会，语文、数学、英语、综合学科推选出来的五位教师和全体教师分享了他们在阅读学习、教书育人、工作生活中的感悟。本次会议由教科室赵信丽老师主持，邱红英校长、徐潇斐书记、翟晓红副校长全程参与。

首先是经仕根老师读了《正能量》后与大家交流《让爱的声音传递下去》。他认为，“正能量”是指一切给予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。他联想到自己站上了三尺讲台后，如果在课堂上笑容满面，孩子看到的老师是开心的，举手回答问题不会怕老师的批评；如果在课堂上愁眉不展，学生会想是不是犯了什么错误，胆战心惊地等待着暴风雨的来临。陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生……”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，经老师将满腔的爱尽情赋予了学生。他始终相信：每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树。经老师还联系搭班教师的一言一行谈“正能量”：捧着一颗真诚的心播撒爱的阳光，在挥洒汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，将爱的声音传递下去……

其次，孙丽梅老师从团队合作这一角度，谈读了《正能量》后的《教师的正能量》。她认为：“正能量”通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。她认为，努力进取、甘于奉献，是工作中激发正能量的法宝；豁达善良、公平正义，是人际交往中传递正能量的关键。乐观向上、健康生活，是精神世界释放正能量的源泉；乐观向上、健康生活，是精神世界释放正能量的源泉。孙老师还介绍了生活中散发“正能量”的小窍门：不仅微笑能使人更快乐，包括走路和说话的方式都能够影响人们的感觉，还要学会开心地与自己交谈。最后，孙老师呼吁大家摈弃满腹牢骚，一起把正能量装进自己博大的心胸，用正能量燃烧自己工作的激情，更加自信、豁达、愉悦、积极地投入到平凡的工作之中，用正能量引领着清澈而单纯的心灵前行，让孩子们的人生也因为正能量的滋养如花一般绚烂。

接着，雨花台区“教坛新秀”陈菲老师结合转变一位执拗、倔强的孩子，以《他变了》一文，谈每一颗种子都值得期待，也许会开出一朵绚丽夺目的花，也许会长成一棵参天大树，也许是一株春风吹又生的小草……雨花台区“优秀班主任”张蓉霞老师结合如何关心一位家庭生活坎坷的孩子，让她逐渐感受到生活中满是阳光。张老师的《一路有你，致可可的一封信》，以深情的语调、细腻的笔触，刻画出感人至深的师生情。的确，因为工作的性质，教师需要和形形色色的学生、家长打交道，坦然面对、真心换真心就是“正能量”。这种“正能量”，既能给自己带来自信，也能鼓舞学生，还能感染家长，甚至能转变身边的老师、同学、家长……“捧着一颗心来，不带半根草去。”在教育的路上，用智慧与坚守启迪蒙昧的心灵，用爱心与执着点亮人生的路灯。

宋先念老师最后一个出场，以《悲惨世界》里冉阿让一生的经历，谈一种在任何时候都不会消失的人性的善良和坚强所带来的感动。我们这些普通人也许不会经历这些大喜大悲的命运起伏，但我们生存在“善与恶”的永恒主题中。正如雨果说言：“生活、不幸、孤独、遗弃、穷困，无一不是战场，无一不产生英雄；无名英雄，有时比著名的英雄更伟大……穷困，几乎总是后母，有时还是亲娘；困苦往往孕育心灵和精神的力量；艰苦是志气的奶母；不幸是哺育高尚之人的好乳汁。”当我们遇到这样那样的逆境、曲折、困难时，只要有正确的态度、充分的自信，就一定能度过难关，看到光明。监守一种人生的信条，坚强快乐地生活。这就是人生的“正能量”！

最后，邱校长总结陈词。教师的工作繁杂琐碎，劳心劳力，需要正能量给我们带来内心的轻松、愉悦、自信与快乐。她勉励大家用积极的心理暗示，宽容对待自己和他人，学会抱团取暖，拥抱自然与阳光，在阅读中汲取心灵营养，在生活中寻求慰藉，在工作中燃烧激情，让“正能量”驱走阴霾，快乐工作，幸福生活！