关于举办2015年南京市

中小学网络文明夏令营活动的通知

各区教育局、区关工委，直属学校：

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，自2005年起我市每年暑期举办“中小学网络文明夏令营”活动。活动开展十年来，我市数万名中小学生参与其中，在丰富暑期生活的同时，增长了信息技术知识，提升了电脑制作技能，培养了“文明上网”、“上文明网”的网络道德规范。经研究，今年将继续举办该项活动，2015年南京市中小学网络文明夏令营活动从2015年7月11日至8月31日。现将有关事项通知如下：

本次夏令营活动由南京市教育局和南京市中小学生科技活动基金会主办，南京市教育局宣德处、南京市电化教育馆和南京市中小学生科技活动基金会办公室负责全市活动的组织协调工作，各区教育局及电教部门具体负责辖区学校相关活动的组织领导，各区关工委负责社区相关活动的组织领导工作。夏令营组织架构分为总营(设在南京市电化教育馆)、分营(设在各区电教部门)、营地(设在各学校、社区，主要依托学校的“网络文明活动室”和社区的“电子阅览室”开展具体活动)。总营开设活动专题网站(网址：http://xly.nje.cn)，负责活动新闻报道和学生作品交流展示。

夏令营活动的主要形式是：充分发挥互联网优势，各校、各社区组织开展基于网络的“线上”和实地的“线下”相结合的学习实践活动，指导中小学生运用信息技术知识、技能进行作品创作，并通过网络平台进行交流展示。本次夏令营活动中展示交流涉及的项目有：电脑绘画（含电脑艺术设计）、电脑动画、电子板报、数字摄影、微视频、网络阅读、3D设计、创客教育展示等，具体要求详见附件。

活动结束后，市里将根据各区、学校及社区活动开展情况，评选出优秀组织单位（分营、营地），以及优秀营员、辅导员。

希望各区、各校充分认识该项活动的重要性，将夏令营活动作为推进本区、本校教育信息化应用的重要平台，作为互联网时代下学生德育工作的重要内容和领域，加强组织领导，明确活动要求，精心筹划安排，认真组织实施。要采取符合信息技术时代特点和学生认知规律的活动形式，各学校、社区要充分发挥主观能动性，创造性地开展活动，切实提高学生的参与程度，使活动取得实效。活动期间正值暑假，要做好参与活动师生的安全工作，尤其是防止高温中暑、交通事故等突发事件的发生，要明确责任，落实人员，并做好处置预案。

未尽事宜，请与南京市电化教育馆联系，联系人：唐俊，联系电话：84763545，电子邮箱：njdjjy@126.com；各区关工委请与基金会办公室联系，联系人：张国香，联系电话：83612297。

附件：2015年南京市中小学网络文明夏令营活动实施细则

南京市教育局 南京市中小学生科技活动基金会

2015年6月29日

附件

2015年南京市中小学网络文明夏令营活动

实施细则

一、活动目的

在互联网高速发展的时代背景下，充分利用和发挥学校、社区公共网络设施的作用，通过引导学生文明上网、学习电脑制作技能等方式，培养和锻炼中小学生利用互联网获取知识的能力，养成良好的网络道德规范和行为习惯，最终形成适应时代发展需要的信息素养和综合素质。

二、组织工作

1．各区、学校和社区要做好宣传发动和组织工作。要制定工作计划，精心组织实施，采取“线上”的网络互动交流和“线下”的实地学习实践相结合的形式，开展相关活动。要充分发挥夏令营专题网站的交流展示作用，引导和帮助学生注册登录网站、上传作品、开展交流展示。2014年已在夏令营专题网站注册过的，今年不需要重新注册。

2．各区、学校、社区要确定一名夏令营活动项目负责人，具体负责活动的组织协调工作，形成市、区、校和社区三级工作网络，各区(含辖区所属学校)项目负责人名单请于7月4日前报总营。各社区的项目负责人名单，由各区关工委汇总后报市中小学生科技活动基金会。各区、学校要将夏令营活动《通知》文件及附件挂在本区、本校门户网站，同时首页上设置夏令营专题网站的图标链接。

3．直属学校各类材料直接报总营。

三、作品上传要求

夏令营活动专题网站中展示交流的项目有：电脑绘画及艺术设计、电子板报、电脑动画、数字摄影、微视频、网络阅读、3D设计、创客教育展示。具体作品要求是：

电脑绘画（含电脑艺术设计）：运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品，格式为JPG等常用格式，大小不超过20MB。

电子板报：运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸、电子期刊或电子墙报作品，作品(含其中链接的所有独立文件)大小不超过50MB。

电脑动画：运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的作品。

数字摄影：由围绕同一表现主题、不少于4幅的一组摄影作品组成，并以图配文的形式进行展示，文字说明的字数在200字以内，应表述清楚、富有意境，作品格式为JPG格式。

微视频：以展示才艺、技能为题材，视频时长不超过3分钟，格式为MP4、FLV等常用格式，建议比特率在1—6MB之间。

网络阅读:依托“先锋网上作文”网站开展“‘阅’心飞扬，我在路上——2015年先锋‘阅读·走访·品评’”活动，活动要求详见活动通知，网址：http://njetc.nje.cn/djzx/tzgg/2015-05-26-1624.aspx。

3D设计：通过3D建模软件，设计具有实用价值的生活或学习用品。

创客教育展示：通过图片、微视频、数字故事等适当的表现形式，展示创客发明的作品及其创作、制作过程。

各类作品上传时间为7月11日至8月30日，经审核符合要求，将发布在夏令营活动专题网站，并作为相关评比的参考依据。

四、评选要求

本次夏令营活动将根据各区、学校、社区活动开展情况，评出优秀组织单位（分营、营地），以及优秀营员、辅导员。

1．优秀组织单位（分营）标准：认真完成夏令营活动的各项工作任务，辖区学校和社区开展了内容丰富、形式多样的活动，网络活动的学生参与度高。

2．优秀组织单位（营地）标准：利用学校“网络文明活动室”、社区“电子阅览室”开展实地活动，参加活动的学生人数不少于100人，未发生安全事故，网络活动的学生参与度高。

3．优秀辅导员标准：必须是各区、学校、社区的夏令营活动项目负责人，能够认真完成总营布置的工作任务，积极组织和协调活动的开展，确保本区、学校、社区的夏令营工作正常开展，未发生安全事故，网络活动的学生参与度高。

4．优秀营员标准：上传作品类型不少于两种，且质量较高并通过夏令营专题网站进行展示，能在夏令营活动专题网站的“个人空间”上传相关学习体会、网络日志等材料不少于10篇。

根据夏令营活动各区参与情况，将在2016年南京市中小学生电脑制作活动中，适当增加作品推荐报送的数量。具体办法另行通知。

优秀营地、优秀辅导员由分营推荐(9月7日前将推荐名单报送总营)，总营依据活动过程中参与程度综合评定。网络参与情况以夏令营活动网站公布的注册、登录以及上传作品等相关数据为依据。各项评比表彰数量为：优秀分营不超过5个，优秀营地不超过3个/区，优秀营员、辅导员分别不超过5人/区。此外，来自社区的优秀营地、营员和辅导员的具体评选办法由市中小学生科技活动基金会确定，数量为优秀营地1个/区，优秀营员和辅导员分别为1人/区。