为进一步加强教学常规管理，不断提高学生作业质量，培养学生良好的学习习惯，我校语文学科近日对全校学生的作业进行了检查。抽查了一二年级的《硬笔字A》，三四五年级的《分层课课练》。

本次检查从学生书写的正确美观性和老师批改的规范性及时性两方面来考核。从检查中发现，大部分班级的学生作业态度端正，书写字迹清晰。教师批阅规范，且能做到细致、及时。部分教师能结合学生的作业特点用简短的语言或鼓励学生或提醒学生，激发学生认真完成作业的兴趣，培养良好的作业习惯。我们在看到很多优点的同时，也发现了一些不足：如少数学生作业书写还不够认真不够细心。

通过本次作业的检查，教师应对学生正确引导、严格要求，从而促进教育教学质量的提高。