时间

主题

要求

负责人

5月15日

制定活动方案

及时上传区和市读书节网站

李芬

5月19日

读书节启动仪式

宣读计划，号召动员

夏全美

5-6月

“读书节”专题网站

1、网站健全，内容丰富，贴近学生实际。

2、每班报道一篇，文件夹内一篇通讯稿，一张活动照片640像素（宽*高）。

5月25日之前 四年级

6月1日之前 五年级

6月8日之前 三年级

6月15日之前 一、二年级

李芬

5月

文明礼仪情景剧

礼仪 南京 青奥 （5分钟）

李芬

5月26日

《礼仪南京，绿色青奥》征文

三、四、五年级人人参与，800字左右，征文采取网络投稿形式，参赛学生一律用电子稿（标题下方标明学校、班级、姓名）提交。参赛者登陆到“读书节”活动专题网页www.wszw.com/2014dshj，实名注册后登陆到“主题征文”栏目，在对应的区（直属学校）、对应的组别中进行投稿。【每班选出二份最好作品，在网络上传的基础上，上交学校】

晋宁

《我与美德有约》征文

五年级：品读“美德少年故事”，结合自我美德践行，以“我与美德有约”为主题进行创作，体裁不限，800字左右。交4篇电子稿。

《爱学习、爱劳动、爱祖国、践行中国梦》征文

四年级：充分结合自身实际，以“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”为主题进行创作，体裁不限。600字左右。交2篇电子稿。

《我与八礼四仪微故事》征文

三年级：写一件发生在自己身上、身边或所闻所见有关“八礼四仪”的温暖感人的微故事、发人深省的真感受等。征文采用自由命题方式。 300字左右。交2篇电子稿。

5月13日

小学教师“阅读文化节”

制定梅山一小教师阅读文化节活方案并上传雨花和市读书节专题网站（另附）

潘红英

5月18日之前

中队读书节活动方案

每位班主任老师上传一份中队读书节活动方案

晋宁

5月30日

旧图书交易

各中队图书漂流活动

钟萍

7-8月份

亲子阅读

每班上交5份亲子共读读后感

钟萍

7-8月份

师生共读

每班上交2份师生共读读后感

潘红英

9月份底

中队读书节小结

总结本次读书节活动中的亮点

晋宁

9月份底

书香班级

各中队做好读书节活动各类资料的存档

潘红英

晋宁

9月份底

读书好少年

总结评比读书好少年

钟萍

10月

“读书节”工作总结

梅山一小读书节总结

李芬