为了培养学生记忆英语单词的好习惯，提高学生读写技能，了解学生对词汇的掌握情况。9月21日下午，我校进行了三至六年级英语单词过关检测。

单词检测采取笔答的形式，目的是考查学生单词掌握情况，让学生重视书本上的单词，并能熟练地掌握四会单词，同时也是为短语、句子及段落的学习打下坚实的基础。

各班学生都进行了积极地备战，读单词，写单词，默单词，学英语更有目标了。比赛中同学们热情投入，沉着冷静，现场气氛紧张而有序，他们全力以赴发挥自己的能力，争取获得最好的成绩。

此次英语单词的检测，不仅激发了学生学英语，用英语的兴趣，营造了浓厚的英语学习氛围。同时，也加强了单词的运用，拓展学生的阅读空间，扩大词汇量。今后，我校还将继续开展此项活动，并把“注重单词教学，提高学生的读写和交际能力”作为英语教学的一个重点，经常性开展丰富多样的词汇小测试，以检查学生对所学单词的掌握情况，进而查漏补缺，进一步提高学生的学习成绩和英语素养。