阶段练习刚刚结束，数学学科组为了总结经验，查找差距及存在的问题，开展了数学阶段质量分析研讨会。

本次会议由教导处周泯老师主持，周泯老师首先表扬了开学一个月班级常规做得好的班级和教师，接着通报了每个班级的推进率，和整体情况的数据分析，由数据说话，让每位教师寻找自己教学的成功点和薄弱点。接着进行各年级组的质量分析汇报，老师们各抒己见，仔细分析了试卷答题的情况，看到了前半阶段教学的优点，学生分析、动手操作能力强；同时也发现了存在的不足，即计算能力、思维能力、良好的审题习惯有待加强。

最后，邱校长结合平时检查教师的4节推门课情况，对每个数学教师的课堂教学提出4点要求，一、要给学生思考时间；二要多用板书，适度使用媒体；三提问面要广，关注学困生；四、练习课的层次设计要用心，因为，真正的质量要来自课堂。

此次质量分析会为老师们提供了一个相互学习和相互交流的机会，也为后阶段优化教学，提高教学质量，打下良好基础。